信念价值让我们更有力量

                                       —— 曹萍

　　11月10日，“第五届新东方家庭教育高峰论坛”家庭教育工作者分论坛在北京新云南皇冠假日酒店隆重举行，中国青少年研究会副秘书长曹萍出席并讲话。

中国青少年研究会副秘书长曹萍发言

　　以下是讲话全文：

　　　各位，我今天跟大家分享的题目是围绕家庭教育专业化的道路怎么去走这一主题的。我觉得一点特别重要，我在这么多年的家庭专业工作中，我越发感觉到，想要帮助别人、引领别人，指导别人，最重要的一条就是我们自己如何引领自己，当我们自己能力不够的时候，就不能影响别人。那我们如何才能更有力量呢？这就是今天我要跟大家分享的，如何更有力量。
　　在很多培训中我都让大家做一个小练习，我说："假设你是一个专业的家庭教育工作者，假设你是一位优秀的父母，如果你能够教育好孩子，特别是作为一个专业的工作者，你怎么样教育好孩子，怎么做好家庭教育工作，他具备的优秀品质是什么？特质是什么？"每一次都会写满满的一黑板的词，但是当我让大家只能选8个甚至6个的时候，我发现大家有一个共识，作为一个家庭教育工作者，让自己做得更好，必须要让自己具备一定的专业水平和专业能力。
　　知识和能力是让我们拥有力量最根本的一个东西，如果我们没有专业的知识，没有能力去指导大家，我们就不能称其为专业工作者。我上个星期碰到初步走入家庭教育的家庭教育工作者，特别兴奋跟我说，今天特有成就感，我说你有什么成就感？一个母亲因为孩子跟老师发生了冲突而不去上学，一提起老师来，孩子就发怒，找了很多的人跟孩子谈，实在解决不了。她找到我说您能不能帮我解决？结果我那个朋友对孩子进行一番辅导，没有像家长和朋友似的和孩子讲道理，而是用他所学专业知识先给孩子做了一个情绪处理，首先让孩子改变了跟家长的那种敌对，跟老师敌对的冲突，当孩子的情绪平复了，在他的心里头能跟他谈老师的时候，这个孩子就开始听家长和老师说的话了。可见，我们作为专业工作者不具备相应的专业知识和能力我们是没有能力去帮助别人的。
　　我认识一位比较资深的专家，他做得非常好，我跟他分享的时候，他说作为专业工作者你一定要区别于其他的人，别人可以讲情感，别人可以讲爱，可以讲很多很多的道理，但是我们要做这些，我们要用爱去感受孩子，但是更重要的是什么？就是我们要有一定的专业知识，如果没有这个，我们真的没有办法在别人找我们的时候，没有力量去面对，我最成功的办法，就是辅导孩子考试包括高考，那么孩子如何面对考试，如何能拿出最好的状态去面对考试？是我们家长头疼的问题。所以这位老师他之所以在市场做得很好，就是用了他学的知识，比如，他给我举例子，他学了大脑相关理论知识以后，就知道了，人的大脑有一部分是爬行的，是管身体感觉的，人还有第二部分是情绪脑，管声音的，还有个最新的，就是大脑皮层是管画面的，可以看到未来，他就说我学了这一点以后我就反复琢磨，人如果把哺乳脑，爬行脑跟大脑皮层三者结合起来，把人的感觉视觉听觉完全结合，那用在孩子的辅导考试上会很有帮助。所以他做了一个实验，对孩子考前进行辅导，第一让孩子设立目标，你想让这次考试有什么要的效果，有什么样的状态，让孩子把目标变成清晰的画面，这运用的是大脑皮层。当完全变成一个画面的时候，他说我再用第一脑，第二脑，也就是爬行脑跟哺乳脑，让孩子去感受这个画面给他带来的感觉，甚至问他在哪个场景听到了什么声音。三脑结合，把孩子的内在动力完全被调动起来了，再让孩子去想象一下，当你考试的时候，你怎么进入的考场，你进入考场坐在哪里？你是怎么样做的呢？去想。当卷子发下来的时候，你看到卷子是什么样的呢？那你就顺着做，当你做着遇到不会的时候你是怎么样的呢？完全用视觉化的方式让孩子想一遍，各位，其实这蕴含一个非常深刻的东西，就是人的想象力的力量是我们往往低估的。当孩子在想象中做一切的时候，他做事情的能力已经储存下来了，一旦到了适当的时机就会爆发出来。所以他用这个方法对大量孩子进行辅导，最好一次，是一个孩子高考成绩比去年高了一百多分，虽然不是为了要有多少分，我是想让孩子比他原来要有更好的发展，让孩子能看到所具有的潜质。所以说，专业的知识跟能力是我们必不可少的，是我们释放自己的力量去为大家服务，一定要去做的，我们通过学习，通过阅读，通过各种途径要去长这个本事，因为我们要实现一个终极目标，我们为什么要帮助别人，我们为什么要成为家庭教育专业工作者，就是想要家庭幸福、社会和谐。我们为的是达到这样一个结果，那各位，人生的结果到底是由什么决定的呢？
　　是不是我们拥有了能力，拥有了知识，我们做了事情，有了行为就可以达到？我们看似是这样，我们看似人生的结果是由我们的行为来产生的，是我们的行为导致了我们的人生结果，那你为什么会有这些行为呢？是由于什么呢？是由于我们的想法。那什么决定你的想法呢？是我们的信仰价值，所以真正导致我们人生结果的是我们的信仰价值，也就是说我们最看中的那些东西，我们认为最有意义的那些东西是什么。我们拥有的知识跟能力是不足够战胜我们的力量，那我们怎么能够用信仰价值让它的力量迸发出来呢？那最重要的就是意念，我们首先要做到意诚，你不是为了掩盖什么这么去想的，一定是你真实的，如果你内在不是这么去想，它一定不会展现出来。
　　我最近接了一个小女孩的个案，她在单位出现了问题，十一的时候，我出去做了10天的学习，我找到了我人生的目标，所以我就暗暗下决心，我要离开这个单位，我要换工作，因为什么？因为我知道我什么最重要。她要换单位，但又要年底了，我不想惊动任何人，她没有跟任何人透露要换工作，可是不足一个月，好几个人都在议论她，说谁谁，她是不是要辞职了？都在议论，甚至领导听了也说，说怎么回事，她说没有啊，但是大家怎么都说你要辞职离职，所以她就问我。你内心怎么想的即使你不说也一定会展示出来，那是掩盖不了，所以让我们的信念价值观有力量，发挥它的力量，一定要做到意诚，我们的想法是真实的。
　　另外如果我们所看中那个东西，你是暂时的一个目标，它也不会真的帮到你，也达不到你要的效果。比如说各位，我们非常看中家庭教育，大家都说家庭教育多么好，一个人这一辈子能选择家庭教育作为自己的职业，这是积德积福的职业。你觉得这么好啊，那我也去做吧，结果你发现，做着做着，这困难那困难，你会有很多的抱怨。包括培训的学员，就跟我探讨过这个问题，后来我跟他说，我说为什么？我说你只认为大家说的家庭教育多么的重要，但是各位，这不是你内心中真正想要的，这不是你不做家庭教育就不好。在你心中一定有一个比做这件事你认为更重要的事情，这不是内心真正选择的时候，你一旦遇到困难就会退缩，你的力量就会立马下降。所以信念要真实的，不是为了掩盖假象，而且它是长久的，它一定是我内心中一辈子想做的一件大事。
　　另外，当你怀疑自己的时候，信念也会打折的，比如说家庭教育，很好的职业，可是每当我做的时候，我就怀疑，我有这个能力吗？当你对这个信念价值所怀疑的时候，各位你的能量也就低了。我们要坚信，信念价值是导致我们人生最终结果的最大力量来源。我们在做孩子教育的时候反思，我们为什么教育无效，很多的原因就在于，我们只会在行为层面做工作，我们不会在信念价值观上做工作。孩子内在没有自发动力，这一定是我要去做的，这是我所看重的，我们没有在这个层面做功课。所以真正的力量是信念价值，当我们有了信念价值的时候，我还要做到意诚，那就是我们所坚信最有价值、最有意义的事情一定是真实的，是长远的，我们丝毫不去怀疑它，当我们只有坚定到这儿的时候，力量才会完全释放出来。
　　我们要想信念价值产生力量，光做到意诚还是不够，我们还要做到在实践中修炼自己，在实践当中，我们去体会信念价值的力量，不要老去说教，要去实践体验，每一个家庭教育专业工作者，都是在实践的层面上经过一番探寻追求，即使遇到很多的坎坷，只要你坚信这个信念就一定会成功。下面，我跟大家分享我个人的经验。
　　我这五年来，穷尽自己所有的能力，学习中国的家庭教育政策，每当一个政策出来我就好好去看，我拜访了各个机构，也拜访了很多专家，寻找很多的资源。今天这个会场，赵刚和杨雄老师我是非常钦佩的，我去拜访他们，让他们跟我一起做家庭教育专业者的指导培训，五年来，我们风风雨雨的走过，在全国十个省市都建了这样的培训机构，到目前为止已经做了近万名专业的家庭教育导师。为什么这五年来能穷尽你所以的力量去学习，去拜访，去寻找合作伙伴，去做这件事呢？因为一点我非常坚信，中国的家庭教育未来一定要走专业化的道路，甚至是职业化的道路，这是我非常非常坚信的一点。所以这五年来我就用这种信念去支撑着自己，这就是我的信念价值。我深刻的认识我的定位，我就是一个推动者，一个服务者，这就是我的历史使命，这就是我这辈子是为了那一件大事而来的。我坚信，家庭教育是指导师一定是未来中国家庭教育的主力军，这是中国家庭教育事业发展的愿景。这些信仰支撑着我跟一些朋友五年来风雨同舟，我们坚信，我们这个愿景一定会实现，而且会在不远的将来能够实现。
　　所以各位，你拿一个你所坚持的信念去做实践的时候，你就会知道，信念价值在一个人的内在是多么的有魅力，他真的可以让你忘却一切去执着于你所做的这件事，这就是信念价值的力量。当然我们人是有七情六欲的，不管世界怎么变，永远不变的是人的七情六欲，所以人要面对的就是情绪，当我们意诚的时候，还要做到心正。因为当我们心有恐惧的时候，我们不得其正，当心有所好乐的时候，我们不得其正。
　　今天上午，陈向东老师谈到了正能量，我们做到意诚还要做到心正。美国一位科学家做了一个实验，人都是有能量的，200是勇气，250是淡定，310是主动，350是宽容，400是明智，当人的能量是200以上的时候称为正能量。我为什么要心正呢，因为我们有太多的情绪要去管理，今天杨兰女士也谈到了这个问题。
　　在200以下的能量是负能量，不能影响别人，到150的时候是愤怒，当我们充满了愤怒的时候，我们不会有力量的，谁都会躲你，孩子也不会接近你，当我们心有欲望的时候、有恐惧的时候、有悲伤的时候，当冷淡的时候，当有羞愧的时候，我们的能量都是负面的。所以我们做到意诚的同时还更要做到心正，让我们的能量在200以上，让我们的心不再有恐惧、骄傲和愤怒，当我们真的做到这一点的时候，我们的意诚心正就足以滋养了我们信念价值观，让我们的信念价值有了充足了力量。
　　但是我们在接触很多家庭跟学员的过程当中，包括专业工作者，我有时候很坦诚跟他们说，你最重要的不是专业能力，而是要打掉你内心的恐惧。你总想着，我能做好么？我能行么？你充满了焦虑、充满了恐惧，你怎么可能有力量去给别人？任何人都愿意向有力量的人靠拢，而且这一种力量就是我们现在的时髦词，正能量。
　　我们每个人都如同这棵大树，尤其是专业的工作者就是这棵大树，我们拥有的知识能力就是我们的枝叶，知识越多，能力越强这棵大树就越繁茂，我们就越能帮助到别人。而我们的意诚、心正就是我们的树根。枝繁叶茂在于根深，没有根基上面也会慢慢枯萎，所以如果我们想让自己的知识能力展示出来，绽放出来，靠的还是意诚心正去滋养，这是我们最根本的东西，是不能丢弃的东西。
　　知识和能力是我们展示出来的，是有形的东西，但是有型的东西是要靠无形的来滋养，我们作为家庭教育工作者，我们在掌握知识能力的时候，切记不要忘了我们的根，他决定了上面如何绽放。
　　各位，我们回过头来想一想，假设我们都是专业家庭教育工作者，你怎么走你这个路，你怎么成长呢？我们怎么去攀登这个高峰呢？我们的成长之路是什么呢？那就是助人助己的和和之路。当然这一切都要以爱为原型，爱是一切的原点。那我们如何去助人呢，我们刚刚分享了，就是知识和能力，但我想在这里强调，当我们拥有了知识和能力的时候，我们是不足够的，我们还要拥有智慧。知识和能力可以让我们获得，但是智慧可以让我们做到，不留后患的去获得，这是各位要遵循的规律，我们既要获得，也要做到不留后患的获得。
　　我们在整个教育过程中经常是非A既B，常常解决了孩子这个问题有滋长了另一个问题。比如孩子4岁的时候，很多家长都开始让孩子开始学习，学这个学那个，长能力长本事，但如果我们方法过于强硬，量过于大，，让孩子在这个过程中感觉到创伤。但其实这时候，孩子最总要的是自信，一个人光有能力是培养不了自信的，他只是自信的基础，但是如果光有能力，他永远不能成为自信，如果当我们给孩子能力的时候消除他的自信，这就是后患。为了没有后患的去获得，我们就要学会放下，放下我们应该放下的东西，那就是我们的面子，我们追求的功利。
　　那我们怎么助己呢，那就是刚刚我说的，意诚心正，当你做到这个的时候你就会觉醒，当你觉醒的时候，你就会真的拥有智慧。当我们完整的学会助人，学会助己的时候，我们的成长之路就会越走越远。因为助人让我们的人生更有意义，助己让我们的人生走的更长。各位，当我们这条路真的走完的时候，我们就会自然而然的，水到渠成的展示出君子不出家而成教于国的气度。
　　为了这么美好的愿景，为了展示出这种气度，取决于谁呢？我跟大家分享一个小故事，一个木匠的故事。这个木匠手艺非常好，他盖了好多好多的好房子，主人很欣赏他，但是他离家太久了，太渴望回家了，主人留了他很多次都没成功，于是主人就说，你走之前能不能给我造最后一间房子呢？木匠答应了，房子一天天的建好，最终，他带主人来看这间房子，越看越介绍他就越担心，担心主人会不会说他，会不会不让他走了。因为他很着急回家，所以这个房子跟以往的房子差的太多了，质量太差了。介绍完之后，主人没夸他也没骂他，只是给了他一串钥匙，主人对他说，你为我服务这么多年，我一直找机会谢谢你，这个房子就是我送给你的，从明天开始你就开始在这里生活吧。
　　我分享这个故事跟大家就是想说，你今天的态度就是你明天的生活。
　　谢谢大家。

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