省级优课四下（《田忌赛马——对策》.mp4

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课程简介

胡老师《田忌赛马—对策》获得省级优课，感觉有几大亮点1．教学环节，层层递进，相互交融。本课让学生学会用对策解决问题，了解一些““博弈”””的数学思想方法。教师的教学首先在“田忌赛马”的故事中设置一个“数学暗箱”田忌心里想到多少种出马顺序？这是田忌的秘密赛前不可能告诉任何人，但是可以让学生用数学的排列的方法一一列举出来，并从中寻找田忌采用的最优的方案，认识到出马顺序是决定胜负的对策之一；其次，在玩牌游戏中，进一步认识到选牌大小和出牌先后是决定胜负对策……